Lernen gegen Erwerb
Die beiden Wörter Lernen und Erlernen lassen sich beim Erlernen einer Sprache besser erklären. Die angeborene Fähigkeit, Sprachen zu lernen, ist ein menschliches Merkmal, das sie von anderen Primaten unterscheidet. Kommunikation ist für uns nicht nur die Fähigkeit, andere dazu zu bringen, unsere Absichten und Gefühle zu verstehen, indem Signale oder Töne in einer beliebigen Methode verwendet werden, sondern vielmehr die Fähigkeit, verschiedene Töne zu kombinieren, um aussagekräftige Wörter und Sätze zu erzeugen. Linguisten unterscheiden jedoch zwischen der Art und Weise, wie wir Sprachen lernen. Meistens wird die Muttersprache erworben, während die zweiten Sprachen gelernt werden. Was ist der Unterschied zwischen den beiden Methoden und warum ziehen es Linguisten vor, die Schüler zu erwerben, anstatt zu versuchen, Sprachen zu lernen? Lass es uns herausfinden.
Erwerb
Die Erwerbsmethode zum Erlernen einer Sprache ist eine, mit der jedes Kind seine Muttersprache lernt. Hier wird ihm nicht die Grammatik beigebracht, wie er Unterricht erhält, wenn er letztendlich zur Schule geht. Es ist jedoch leicht zu erkennen, dass Kinder ohne Anleitung die Muttersprache lernen und bei Gesprächen keine grammatikalischen Fehler machen. Sie lernen die Sprache durch einen unbewussten Prozess, bei dem sie nichts über Grammatikregeln wissen, aber intuitiv wissen, was richtig und was falsch ist, oder durch eine Versuch-und-Irrtum-Methode lernen. Ständige Kommunikation erleichtert Kindern das Erlernen der Muttersprache.
Kinder lernen die Sprache, da Kommunikation ein Muss ist, um zu überleben. Die angeborene Fähigkeit der Menschen, eine Sprache zu erlernen, hilft ihnen dabei sehr. Obwohl Eltern die Konzepte der Grammatik nie erklären, lernt und beherrscht das Kind sie selbst, indem es der Kommunikation in der Sprache ausgesetzt wird. Das grundlegende Werkzeug für den Spracherwerb ist eine natürliche Kommunikationsquelle.
Lernen
Das Erlernen einer Sprache ist die formale Unterrichtsmethode, die in Form von Anweisungen zur Erläuterung der Sprachregeln gesehen werden kann. Hier liegt der Schwerpunkt eher auf der Form der Sprache als auf dem Text, und die Lehrer sind damit beschäftigt, den Schülern die Grammatikregeln zu erklären. Die Schüler sind froh, dass sie die Grammatik beherrschen, und können sogar einen Grammatiktest in der Sprache ablegen, die sie lernen. Es zeigt sich jedoch, dass die Kenntnis der Grammatikregeln keine Garantie für eine gute Beherrschung der gesprochenen Sprache ist, obwohl der Schüler möglicherweise standardisierte Sprachtests qualifiziert. Leider basiert der größte Teil des Sprachenlernens für Erwachsene auf dieser Unterrichtsmethode, die eher auf Form als auf Text beruht und den Grammatikregeln eine übermäßige Bedeutung beimisst.
Was ist der Unterschied zwischen Lernen und Erwerb?
• Der Erwerb einer Sprache erfordert eine sinnvolle Kommunikation in der Sprache, die auch als natürliche Kommunikation bezeichnet wird.
• Das Erlernen einer Sprache basiert auf weniger Kommunikation und mehr Erklärung der Grammatikregeln.
• Während des Erwerbs kennt ein Kind die Grammatikregeln nicht und lernt intuitiv, was richtig oder falsch ist, da es ständig eine sinnvolle Kommunikation gibt.
• Erwerb ist unbewusst, während Lernen bewusst und absichtlich ist.
• Beim Erwerb konzentriert sich der Lernende mehr auf Text und weniger auf Form, während er sich beim Lernen einer Sprache nur auf Form allein konzentriert.
• Die Muttersprache wird meistens erlernt, während die zweite Sprache meistens gelernt wird.
