Kognition vs Metakognition
Da das Studium von Kognition und Metakognition in einer Reihe von Disziplinen ein interessantes Thema ist, kann man ein Interesse daran haben, den Unterschied zwischen Kognition und Metakognition herauszufinden. Für die meisten Menschen sind diese beiden jedoch sehr verwirrend. Dies liegt daran, dass die Abgrenzungslinie zwischen Kognition und Metakognition oft schwer zu identifizieren ist, da sich diese beiden tendenziell überschneiden. Grundsätzlich befasst sich die Kognition mit mentalen Prozessen wie Gedächtnis, Lernen, Problemlösung, Aufmerksamkeit und Entscheidungsfindung. Die Metakognition befasst sich jedoch mit den kognitiven Prozessen höherer Ordnung eines Individuums, bei denen eine Person die aktive Kontrolle über ihre Kognition hat. Ziel dieses Artikels ist es, ein grundlegendes Verständnis von Kognition und Metakognition zu vermitteln und gleichzeitig den Unterschied zwischen Kognition und Metakognition hervorzuheben.
Was ist Erkenntnis?
Kognition kann einfach definiert werden als alle mentalen Prozesse und Fähigkeiten, an denen sich Menschen täglich beteiligen, wie z. B. Gedächtnis, Lernen, Problemlösung, Bewertung, Argumentation und Entscheidungsfindung. Kognition hilft, durch mentale Prozesse neues Wissen zu generieren und das Wissen zu nutzen, das Menschen im täglichen Leben haben. Pädagogische Psychologen waren besonders daran interessiert, die kognitiven Prozesse von Individuen durch das Wachstum und die Entwicklung von Kindern zu untersuchen. Jean Piaget ist in diesem Bereich besonders wichtig, da er Stadien der kognitiven Entwicklung von Kindern von der Geburt bis zum Erwachsenenalter vorstellte. Sie sind sensomotorisches Stadium (Geburt - 2 Jahre), präoperatives Stadium (2 - 7 Jahre), konkretes operatives Stadium (7 - 11 Jahre) und schließlich formales operatives Stadium (Jugend - Erwachsenenalter).
Ein Systemansatz für mentale Operationen
Was ist Metakognition?
Metakognition wird oft als Denken über Denken definiert. Es ermöglicht uns, eine bestimmte Aufgabe durch Planen, Überwachen, Bewerten und Verstehen gut zu erledigen. Dies bedeutet, dass kognitive Prozesse zwar ein normales Funktionieren des Einzelnen ermöglichen, die Metakognition jedoch eine höhere Ebene einnimmt, um eine Person für ihre kognitiven Prozesse zu sensibilisieren. Stellen Sie sich zum Beispiel ein Kind vor, das eine mathematische Frage beantwortet. Der kognitive Prozess würde es dem Kind ermöglichen, die Aufgabe zu erledigen. Die Metakognition würde jedoch durch Überwachung und Bewertung der Antwort überprüft. In diesem Sinne hilft die Metakognition, das Vertrauen des Kindes zu verifizieren und aufzubauen. Aus diesem Grund kann gesagt werden, dass Metakognition zum erfolgreichen Lernen beiträgt.
Nach John Flavell (1979) gibt es zwei Kategorien der Metakognition. Sie sind metakognitives Wissen und metakognitive Erfahrung. Die erste Kategorie des metakognitiven Wissens bezieht sich auf das Wissen, das zur Steuerung der kognitiven Prozesse beiträgt. Dies wurde erneut in Kenntnisse über Personenvariable, Aufgabenvariable und Strategievariable unterteilt. Diese befassen sich mit dem Bewusstsein einer Person für ihre Fähigkeiten, die Art der Aufgabe und die Methode, die begleitet werden muss, um die Aufgabe zu erledigen. Andererseits beinhaltet die metakognitive Erfahrung die Strategien zur Steuerung kognitiver Prozesse, damit der Einzelne die Aufgabe erfolgreich erfüllen kann. Diese ermöglichen es einer Person, während des Prozesses zu überwachen und zu bewerten. Lassen Sie uns nun versuchen, den Hauptunterschied zwischen Kognition und Metakognition zu identifizieren.
Was ist der Unterschied zwischen Kognition und Metakognition?
Der Hauptunterschied zwischen diesen beiden besteht in der Tatsache, dass das Erkennen einem Menschen hilft, sich auf eine Vielzahl von mentalen Prozessen einzulassen, um die Welt um ihn herum zu verstehen. Die Metakognition geht jedoch noch einen Schritt weiter. Es befasst sich mit der aktiven Steuerung kognitiver Prozesse. Aus diesem Grund geht die Metakognition normalerweise einer kognitiven Aktivität voraus.
Bild mit freundlicher Genehmigung:
1. "Mental Operations" von Tekks - englische Wikipedia. (CC BY-SA 3.0)
